“雙減”后的第一個暑假該怎么度過?
在以往的暑假中，很多孩子的假期生活，早在放假前就被父母規劃好了。假期的培訓課程表，比上學的課程表還滿。
但這些課程是孩子自己感興趣、想學的嗎？（相信你們心理有答案）
“教育孩子”這件事情真是一門學問，第一次為人父母總會情不自禁的延續上一代的教育方式，把自己的意愿或未完成的夙愿強加于孩子身上。
如果孩子喜歡那是好事，但如果只是滿足家長的期望，沒有做好充分溝通，長期以往，孩子會有怎樣的情緒和想法？
電影《外太空的莫扎特》“棍棒”教育下望子成龍的故事，就給了我們很好的例子。
每一個人在成長過程中都會面臨著相似的經歷，比如：“當從小如何面對父母的期待、又如何在父母的權威與逼迫之下去被迫接受自己不愿學習的事情、最后又是如何處理好與父母、長輩這層關系”。
而這里面，影片《外太空的莫扎特》所給我傳達的一個特別鮮明的觀點，那就是“教育孩子最忌諱的不是孩子沒有夢想，而是父母替孩子做主”！
我們就通過這個影片來聊一聊這個話題。
我是你爸爸，我是為你好
電影中黃渤飾演的父親叫任大富，兒子叫任小天由榮梓彬飾演，故事很簡單：
主人公任小天是一位初中生，父母已離婚，他跟著爸爸任大望生活。
任大望每天電話不斷，靠賣保險為生。他們的家境并不優渥，但和許多家長一樣，任大望覺得再窮也不能窮教育，為任小天買了鋼琴，每天督促他練琴，希望兒子以后能成為鋼琴家。
然而，任小天對這“偉大夢想”并不認同，他真正感興趣的是天文學。
他房間的墻上畫著宇宙星空，床頭擺滿宇航員等周邊，所以他在練琴上不夠積極，一到練琴時間就想上廁所，彈琴時非常敷衍，還偷偷瀏覽天文學雜志。
任大望很不滿意，而應對方式是常見的“對比激將法”，他經常對任小天說：你看看人家郎朗，在你這年紀就獲得什么什么獎；郎朗彈琴時可不會去廁所，等等……這種帶著一定貶低色彩的話讓任小天很煩，對彈琴更抵觸。
電影中最大的沖突就是任小天奪得了東海杯鋼琴大賽的冠軍后，任大富的最后一份禮物是音樂學院的一張錄取通知書，任小天看完通知書整個人跌落谷底，兩個人爆發了一次爭吵。
任小天說什么也不同意，任大富卻說：“你想長大后跟我一樣嗎？你想住著回遷房，找一個勢利的老婆然后離婚賣保險嗎？我是你爸爸，我都是為你好！”
看到這里，大家是不是看到了自己家的情形？
父母花了很多的錢報各種興趣班，可是孩子卻總是不配合，讓家長的希望落空，也令親子關系緊張。
父母也很委屈：我是為了你好啊，你怎么就是不明白呢？
就像影片中的父子，父親用自己獨有的方式表達對孩子的愛，而孩子卻用自己的行動堅決表達對追夢的渴望，他們無法理解對方，進入對方的內心。
父子在教育方面的矛盾每天都在上演，就像生活中每個家長和孩子因不同的理想每天都會發生的戰爭，直至神秘外星生物“莫扎特”的到來扭轉了這一局面。
有一幅這樣的漫畫：
在漫畫中，爸爸拿著雞毛撣子打兒子，兒子屁股高高懸在沙發扶手上，爺爺把爸爸壓在腿上也拿著雞毛撣子，嘴里還嘀咕著：“爸爸跟你說了多少遍了，不要打你兒子！”
這個場景是不是莫名的熟悉？
《戰國策》之《觸龍說趙太后》中有這樣一句話：“父母之愛子，則為之計深遠”。
孩子是父母的心頭肉，讓孩子出人頭地是父母的最大心愿。
但父母總是延續著上一代的教育方式，把自己的意愿或是自己未完成的夙愿強加于孩子身上。到了青春期，這種家庭內部的親子沖突越演越烈。
有一種愛叫適當放手
親子教育中要懂得適當恰好的放手，讓父母與孩子之間的關系呈現良好的發展趨勢。
有個母親什么事都替孩子做，以致兒子各種能力都非常弱，沒考上高中，中專畢業十七八年了都不上班。
需要出力的活兒他不愿意干，體面的工作人家看不上他，每天的營生就是釣魚、打牌、和朋友侃大山。
一家三口住在媽媽單位狹小的舊房子里，年過六旬的媽媽每周往他家送食物，他就心安理得地啃老。
為了補貼兒子，這個媽媽退了休還要打工。
但收入微薄實在捉襟見肘，幾次催促兒子外出找一份工作，兒子卻振振有詞：“這樣有什么不好，啃老又不是我一個人！”后來他妻子以離婚相逼，他才出去找了一家快遞公司當投遞員，數千元押金還是媽媽交的。
兒子干了不到一周就辭職了，理由是“每天上班十多個小時，這不是人干的活！”媽媽氣得生病住了院。
兒子竟然偷出房本到銀行抵押貸款了20萬元，走進賭場，血本無歸，還欠下了賭債。媽媽急火攻心，腦梗發作，生活不能自理。兒媳徹底絕望，帶著兒子出走他鄉。
這是一個真實的故事。
這個兒子的作為著實可恨，這位母親的遭遇令人同情。
但追根溯源，這是一個錯誤的家教觀念毀了孩子的悲劇。母親的越位和包辦代替，養出一個精神頹廢、沒有責任擔當的孩子。
“養兒防老”，變成了“養老防兒”。
這世上沒有不希望子女好的父母，可父母認為的“好”，不一定是孩子真正喜歡的“好”。
太多的“中國式父母”不舍得放手退出孩子的生活，以愛的名義控制孩子，給孩子戴上沉重的枷鎖，綁架孩子的人生。
你不放手，孩子就永遠學不會走路。只有放手，他才能邁步，即使摔跤，也是他人生路上必須經歷的成長。
放手的父母給孩子自由、讓孩子做主，這樣的孩子才有出息，也更幸福。
只有自己才能定義自己的人生
電影中強烈的親子關系和父母擅自替孩子做主安排的教育方式，讓我們瞥見了當代中國親子教育的現狀，各位家長是否想起了自己？
尤其當今，很多父母都深知教育對于孩子的重要性，再窮也不能窮孩子的教育，寧愿自己過得緊巴，也要花各種錢替孩子報各種興趣培訓班、補習班。
不少父母都覺得就應該報考教師、醫生這樣的鐵飯碗專業，早早的就替孩子的人生做出了自己的規劃，所謂的“正確人生”，但他們卻不知道這根本就不是孩子的真實意愿。
所以，教育孩子這事情上，父母不該把自己的想法、人生觀強加給孩子，甚至是逼迫孩子完成自己的夢想，對孩子來說，這并不公平。
而這部電影的最終目的也是告訴所有有心懷熱愛的家長和孩子，沒有人可以定義自己的人生，哪怕是父母也不行，除了自己。
這些很現實的問題，都在這部電影中進行了復現，也值得家長反思，那家長應該怎么做呢？
讓孩子做一個選擇題
每個人都是獨立的個體，包括孩子。
從嬰兒期牙牙學語到長大成人，長長的二十多年孩子都是依靠父母生活，但這不意味著父母就可以用自己的權威去威脅孩子，“你趕緊去把作業寫完，否則電視別看了?！薄澳憧荚嚥豢?00分，什么地方也別去了?！薄拔腋阏f話，你必須要聽，否則你就不是乖孩子?！?/p>
長期的打壓下，孩子的自尊和自信從哪里獲得呢？
同樣，在電視劇《小歡喜》中，陶虹飾演的母親對女兒英子過分嚴厲的要求，讓英子一直過得不快樂。
特別是那場英子要跳海的戲，觸動了多少父母的心。與其用威脅式的方式來跟孩子說話，不如換一種方法。
當孩子想看電視不想寫作業時，可以這樣說：“想看電視可以，你有幾個選擇，第一個選擇是把作業全部寫完看30分鐘，第二個選擇是作業完成一半看15分鐘，第三個選擇是作業不寫不能看?！?/p>
讓孩子自己去做一做選擇題，對自己的選擇負責，不僅緩解了親子沖突，也能讓孩子在選擇中認清自己。
發掘孩子的長處
人各有所長，各有所短。十根手指伸出去，長短也各不相同。有的孩子擅長畫畫，有的孩子擅長整理物品，有的孩子邏輯思維突出，有的孩子可能很會做家務。
發現他們的優缺點揚長補短，比盲目跟風，根據自己的認知選擇，更有意義。
“三百六十行，行行出狀元，”每一片落葉都是不一樣的，每一朵花都有自己的姿態，教育孩子因材施教是孔夫子在千年前就已實施，云鯨靈也秉承這一理念指導家長做好家庭教育，引導孩子成長，接受過服務的家庭，無論是孩子學習還是親子關系都得到改善。
任大富雖然一心想要任小天成為鋼琴家，但是他也知道任小天的夢想是征服“星辰大?！?，為了任小天的健康、快樂，他放棄了自己的執著，讓任小天追逐自己的夢想，帶他去參觀天文館，和他談論星空，聊宇宙。
教育孩子是一門學問，就像黃渤說的那句話：“夢想沒有標準答案，喜歡它，就有無限可能”。
所以，家長們要有一雙慧眼，方能識珠，在教育思想理念和方法上都要與時俱進，不要再拘泥于過去的經驗總結，不要再延續上一代的錯誤教育，而是應該做一個"學習型父母"，用科學的方法對孩子進行正確的引導。
